НАМ - ДЕСЯТЬ РОКІВ
Школа
знаходилась у пошуку нової освітньої моделі. Враховуючи стратегічну мету нової філософії суспільства
щодо навчання дітей з інвалідністю, сьогодні
ми можемо говорити про певні успіхи в реалізації інклюзивної моделі навчання у
закладі освіти. Школа шукала і знаходила шлях, який би забезпечував успішне
навчання усіх дітей. Основний наш принцип полягав у тому, щоб забезпечити
позитивне безбар»єрне середовище для дітей з особливими освітніми потребами на право
доступу до якісної освіти. З 2005
року впродовж десяти років
претендували бути опорною школою в районі, де спільно з активною позицією батьків зуміли реалізувати
ідею впровадження в навчально-виховний процес концепцію
інтегративного(інклюзивного) навчання осіб з особливими освітніми потребами.